家校通管理系統(tǒng)
擇捷家校通管理平臺(tái)解決方案
總體智能定位設(shè)計(jì)——優(yōu)勢(shì)
總體智能定位設(shè)計(jì)——設(shè)計(jì)功能
總體智能定位設(shè)計(jì)——優(yōu)勢(shì)
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定位覆蓋面廣，GPD衛(wèi)星的數(shù)目較多，且分布均勻，保證了任何地方任何時(shí)間都可以定位到學(xué)生的位置信息。 |
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觀測(cè)時(shí)間短，隨著GPS系統(tǒng)的不斷完善，采取實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)定位模式時(shí)，每站觀測(cè)僅需幾秒鐘，可快速了解學(xué)生定位信息。 |
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定位精度高，可以準(zhǔn)確定位學(xué)生所在位置。 |
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家長(zhǎng)教師可隨時(shí)t通過(guò)定位系統(tǒng)查看學(xué)生的位置信息，雙方共同確認(rèn)學(xué)生的路線安全。定位精度高，可以準(zhǔn)確定位學(xué)生所在位置。
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總體智能定位設(shè)計(jì)——拓?fù)鋱D
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總體智能定位設(shè)計(jì)——設(shè)計(jì)功能
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實(shí)時(shí)定位
GPS是利用衛(wèi)星發(fā)射的無(wú)線電信號(hào)進(jìn)行導(dǎo)航定位，具有全球性、全天候、高精度、快速實(shí)時(shí)三維導(dǎo)航、定位、測(cè)速和授時(shí)功能，以及良好的保密性和抗干擾性。
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一鍵撥打親情號(hào)碼 定位卡上有數(shù)字1.2.3，三種撥號(hào)鍵，分別可設(shè)置三個(gè)用戶(hù)的親情電話號(hào)碼，方便孩子出門(mén)在外隨時(shí)隨地長(zhǎng)按3秒撥號(hào)鍵，呼叫大人。 |
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智能獲取到校信息 GPS定位到人員到達(dá)學(xué)校區(qū)域后，自動(dòng)記錄人員到達(dá)時(shí)的情況信息，并可以通過(guò)微信公眾號(hào)進(jìn)行消息推送，告知老師和家長(zhǎng)孩子當(dāng)前已到校。 |
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軌跡回放 家長(zhǎng)和老師分別可通過(guò)微信公眾號(hào)或者后臺(tái)管理系統(tǒng)中的GPS地圖，根據(jù)時(shí)間要求查看自己的孩子/學(xué)生在某一天的路線軌跡。 |
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智能獲取到家信息 GPS定位到人員回到家里后，自動(dòng)記錄人員到達(dá)時(shí)的情況信息，并可以通過(guò)微信公眾號(hào)進(jìn)行消息推送，告知老師和家長(zhǎng)孩子當(dāng)前已到家。 |
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快速掌握未及時(shí)到家情況 當(dāng)孩子超過(guò)到家時(shí)間還未回家，系統(tǒng)會(huì)通過(guò)微信公眾號(hào)給老師和家長(zhǎng)推送報(bào)警消息，通知大人當(dāng)前情況，大人可從公眾號(hào)的地圖上查看當(dāng)前孩子所在的位置，確認(rèn)孩子當(dāng)前情況。 |
智能定位管理系統(tǒng)-學(xué)生實(shí)時(shí)位置，教室隨時(shí)管理查看
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1、教師可以通過(guò)登錄系統(tǒng)，通過(guò)選擇自己負(fù)責(zé)管理的班級(jí)，選擇想要查看的學(xué)生，來(lái)查看該學(xué)生的當(dāng)前 新位置，確認(rèn)學(xué)生的狀況，在遇到突發(fā)情況時(shí)可以根據(jù)定位快速的思考處理方式和對(duì)應(yīng)手段； 2、教師智能查看自己負(fù)責(zé)管理班級(jí)下的學(xué)生信息，不是自己負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)生信息無(wú)法查看，確保學(xué)生信息的私密性和嚴(yán)謹(jǐn)性。 |
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智能定位管理系統(tǒng)-學(xué)生軌跡記錄，教師隨時(shí)管理查看
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1、教室可以通過(guò)登錄系統(tǒng)，通過(guò)選擇自己負(fù)責(zé)管理的班級(jí)，選擇想要查看的學(xué)生，來(lái)查看該學(xué)生的的 近的軌跡記錄，確認(rèn)學(xué)生的 近狀態(tài)； 2、教師智能查看自己負(fù)責(zé)管理班級(jí)下的學(xué)生信息，不是自己負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)生信息無(wú)法查看，確保學(xué)生信息的私密性和嚴(yán)謹(jǐn)性。 |
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智能定位管理系統(tǒng)-信息管理
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班級(jí)管理
針對(duì)學(xué)校的當(dāng)前結(jié)構(gòu)，將需要管控的學(xué)生的班級(jí)架構(gòu)錄入到系統(tǒng)中去，班級(jí)管理的作用是作為教師在使用系統(tǒng)時(shí)的限制條件，給對(duì)應(yīng)教師分配負(fù)責(zé)管理的班級(jí)后，教師智能查看負(fù)責(zé)班級(jí)下的學(xué)生信息。教師管理
教師信息的基本管理，需要允許登錄本系統(tǒng)的教師，可通過(guò)關(guān)聯(lián)到用戶(hù)信息來(lái)實(shí)現(xiàn)教師的登錄認(rèn)證。學(xué)生信息管理
針對(duì)學(xué)生信息增刪改查，學(xué)生信息包括“姓名”，“學(xué)號(hào)”，“性別”，“出生日期”，“家庭住址”，“設(shè)備編號(hào)”，“預(yù)計(jì)到家時(shí)間”，“預(yù)計(jì)到校時(shí)間”等，學(xué)生信息的完整性也會(huì)影響到GPS定位功能的使用準(zhǔn)確性。用戶(hù)管理
對(duì)可登錄系統(tǒng)的用戶(hù)進(jìn)行管理，不同角色的用戶(hù)看到的數(shù)據(jù)不同，“教師”只能看負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)生信息，“管理員”能看全部學(xué)生信息。
智能定位小程序-多個(gè)家長(zhǎng)可同時(shí)綁定并查看
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根據(jù)學(xué)生指定信息綁定學(xué)生大限度防止不法分子惡意綁定 |
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智能定位小程序-家長(zhǎng)隨時(shí)隨地查看孩子位置信息
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查看孩子當(dāng)前位置快速了解孩子的當(dāng)前位置信息狀況 |
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智能定位小程序-學(xué)生位置信息提醒
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位置信息提醒當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的消息推送全部開(kāi)啟后，系統(tǒng)將根據(jù)學(xué)生的基本信息中的“預(yù)計(jì)到家時(shí)間”，“預(yù)計(jì)到校時(shí)間”等數(shù)據(jù)作為發(fā)送消息的判斷標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的 新位置情況，判斷消息發(fā)送的情況。 |
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智能定位管理系統(tǒng)-教師隨時(shí)管理查看
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